Základní údaje

Napsal Hana Kovaříková

Kategorie: 2. ročník

Zveřejněno: 14. duben 2026

Vytvořeno: 14. duben 2026

Opakování - uč. str. 42 - 48. PS str. 42 - 51 (doplnění).

Ptáci na jaře - uč. str. 49, PS str. 53. 

Poznáváme ptáky: 

https://www.youtube.com/watch?v=m8PoSb_XsPE

Základní údaje

Napsal Renata Kozlerová

Kategorie: 2. ročník

Zveřejněno: 8. duben 2026

Vytvořeno: 8. duben 2026

 Čj - U do str. 77

       PS - II. díl - do str. 9

       Písanka - do str. 17

Doporučuji soustředit se především na hlasité čtení, porozumění textu > velmi důležité pro pochopení ZADÁNÍ jednotlivých cvičení (úkolů) pro jejich zdárné vypracování.

M - do str. 29

Základní údaje

Napsal Renata Kozlerová

Kategorie: 2. ročník

Zveřejněno: 30. březen 2026

Vytvořeno: 30. březen 2026

 Čj - U do str. 71

       PS - II. díl - do str. 6

       Písanka - do str. 14

Doporučuji soustředit se především na hlasité čtení, porozumění textu > velmi důležité pro pochopení ZADÁNÍ jednotlivých cvičení (úkolů) pro jejich zdárné vypracování.

M - do str. 26

Základní údaje

Napsal Renata Kozlerová

Kategorie: 2. ročník

Zveřejněno: 27. březen 2026

Vytvořeno: 27. březen 2026

 Čj - U do str. 70

       PS - II. díl - do str. 5

       Písanka - do str. 12

Doporučuji soustředit se především na hlasité čtení, porozumění textu > velmi důležité pro pochopení ZADÁNÍ jednotlivých cvičení (úkolů) pro jejich zdárné vypracování.

M - do str. 23 (24)

Základní údaje

Napsal Renata Kozlerová

Kategorie: 2. ročník

Zveřejněno: 13. březen 2026

Vytvořeno: 13. březen 2026

 Čj - U do str. 68

       PS - do str. 53

       Písanka - do str. 8 (9)

Doporučuji soustředit se především na hlasité čtení, porozumění textu > velmi důležité pro pochopení ZADÁNÍ jednotlivých cvičení (úkolů) pro jejich zdárné vypracování.

M - do str. 21

Základní údaje

Napsal Renata Kozlerová

Kategorie: 2. ročník

Zveřejněno: 6. březen 2026

Vytvořeno: 6. březen 2026

 Čj - U do str. 63

       PS - do str. 47

       Písanka -  2. díl do str. 3

Doporučuji soustředit se především na hlasité čtení, porozumění textu > velmi důležité pro pochopení ZADÁNÍ jednotlivých cvičení (úkolů) pro jejich zdárné vypracování.

M - 2. díl do str. 15